Tek Parti Dönemi Din-Siyaset İlişkisi

-

DİNİN KONTROLÜ VE DENETİMİ

  • Dini Yayınların Kontrolü: Gevşek bir denetim
  • DİB (1924) yoluyla denetim: Yeni Rejim için bir mücadele alanı
  • Cami vaazlarının gözaltında bulundurulması v dini yayınların kontrolü
  • İçişleri Baknı Şükrü Kaya ve CHP Genel Sekreteri Recep Peker’in dini propagandanın camilerde ve kahvehanelerde yapılmasının engellenmesine dair icraatları
  • Müfettişliklerin bu bağlamda denetimde aktif rol oynaması
  • Cami ve kadro sayısının yetersizliği meselesi ve aşma çabaları: Din adamlarının gericiliğin ve irticanın simgesi olarak görülmesi ve üstten bakış: DİB «üvey evlat»
  • Kur’an Kursları: MEB için bir mesele: «öğrencileri kaptırmama»
  • Halkevleri’ndeki temsillerde gericiliğin ve irticanın eleştirilmesi
  • Ezanın Türkçeleştirilmesi- 1932

1928-1937: LAİKLİK

Saltanatın kaldırılması, hilafetin kaldırılması, Şeriye ve Evkaf Vekâleti'nin kaldırılarak
Şeriye ve Evkaf Vekâleti'nin kaldırılarak yalnızca din işleriyle uğraşacak Diyanet İşleri
Başkanlığı'nın kurulması, tarikat ve zaviyelerin kapatılması aşamalarından geçen
laikliğin tam anlamıyla yasal tabana oturtulması için, 1924 Anayasası'nda yeralan
"Türkiye devletinin dini İslâm'dır" deyimini tartışmaya koyulan TBMM, 10 Nisan
1928'de Anayasa'nın ikinci maddesini değiştirip, 16. ve 38. maddeler gereğince
milletvekilleri ile cumhurbaşkanının ant içerken söylemek zorunda oldukları "vallahi"
sözcüğünü maddelerden çıkardı.
Ayrıca, 26. maddededi "ahkâmı şeriyenin tenfizi" (şeriat hükümlerinin yürütülmesi)
sözcükleri de Anayasa'dan çıkarıldı. İnananların ibadetlerini kendi dilleriyle
yapmalarını doğal bir hak olarak gören Mustafa Kemal'in, aydın din adamlarıyla
yaptığı görüşmelerden sonra, 3 Şubat 1928'de hutbelerin Türkçe okunmasının kabul
edilmesini, dualar ve ezanın Türkçeye çevrilmesi alışmaları izledi.
5 Şubat 1937'de Anayasa'nın ikinci maddesinde laiklik ilkesine yer verilmesi ve Türkiye Cumhuriyeti'nin laik bir devlet olduğunun yazılmasıyla, laiklik politikası temellendirildi.

DİN VE SİYASET

  • Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası
  • Serbest Cumhuriyet Fırkası
  • CHP’nin 7. Kurultayı: 1947-1948’de DP ile yarışabilmek için serbestleşme adımları
  • Seçmeli din dersleri (ilkokullarda-1949)
  • Hasanoğlan Yüksek Köy Enstitüsü’nin kapatılması (27 Kasım 1947)
  • Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi (1949)- din adamları için kurslar
  • 20 Türbeninin açılması (677 sayılı kanunda değişiklik: Mart 1950)

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

Nedensellik Bağı Ders Notları

-
Aşağıda yazan hususlar, ister şart teorisini, ister uygun sebep teorisini benimseyin, her ikisi için de geçerlidir. Öncelikle hareket ile netice arasında bir nedensel ilişki kurmak gerekir. Tipik nedensellik (HAKERİ- Normal Nedensellik): Kişinin yaptığı hareket sonucunda olağan, tipik neticenin gerçekleşmesi /Örneğin, bacağına ateş ettiğim kişinin yaralandı.. Varsayımsal nedensellik dikkate alınmaz. Örneğin; a-Mehmet çok hasta, Ahmet, Mehmet’i ilacını vermeyerek öldürdü ve sonra Mehmet’in çok hasta olduğunu, kendisi öldürmese bile zaten öleceğini ileri sürdü /Ahmet, varsayımsal bir nedensellik kurmaya çalışıyor, dikkate alınmaz. b- Zeynep, Ayşe’ye ateş etti, Ayşe öldü. Ama Zeynep öldürmeseydi de, Ayşe uçağa binecekti, bineceği uçak da düştüğü için zaten ölecekti /varsayımsal nedensellik dikkate alınmaz. c- Arda, boğulmakta olan Fulya’yı kurtarmak isteyen Fırat’ı engelledi. Arda, ben engellemesem bile Fırat’ın Fulya’yı kurtarması zaten olanaksızdı, her durumda Fulya boğularak ö...
Devamı

PSY 110 Ders Notları

-
Psy 110 Ders Notları 6 (General Psychology)  Learning temeli : association. (is a relatively permanent change in an organism’s behavior due to experience) We learn by association. 3 conditioning modeli var öğrenmede. classical conditioning, operant conditioning, by observation. Classical Learning Associative Learning : Learning to associate one stimulus with another. Priming de burada önemlidir bir şimşek çakmasının ardından gök gürültüsü oluşur. Burada priming şimşektir ardından gök gürlemesi oluşacağını öğrenmişsinizdir. Teacher always use priming in the lectures. /Bir candy bar’a para attığınızda, raflara bakınıp örneğin 9 numarayı seçip düşen çikolatayı yersiniz. Eğer tadını sevdiyseniz bir sonrakinde direkt 9 numaraya basarsınız. önemli Classical Conditioning : Pavlov’s dog experiment. (Ivan Pavlov). John Watson daha sonraki behavioral çalışmalarında Ivan Pavlov’dan etkilenmiştir. Pavlov’s dog exp .: Before conditioning, food (Unconditioned Stimulus, US) pr...
Devamı

LAW 382 Pratik Çalışma IX

-
Olay I İnsanların özel hayat alanlarına karşı hiç duyarlı olmayan A, bir gün yolda giderken B adlı bir kişinin salonuna açık olan pencereden bakmaya başlamıştır. Bu sırada A’nın gözüne değerli görülen bir bilezik çarpmıştır. A pencereden yarı beline kadar girerek bileziği almıştır. TCK m 116 da düzenlendi.119 da da ağırlaştırıcı sebepler de var.Karşı tarafa pencereden bakma konut dokunulmazlığı ihlali değildir belki huzur ve sükunu bozma suçu olabilir.B açık olan pencereden bakıyor ama suç değil ve icra hareketi başlamamıştır. A konut dokunulmazlığı suçu işlemiyor ama teşebbüs var mı?Yok çünkü konut dokunulmazlığı ihlal suçu tamamlanmış olması için tüm vücudumla geçmem gerek.Konuta girmek istemiyorum,konut dokunulmazlığına ihlalde ki icra hareketi oluşmaz,hırsızlık oluşur.Kilit altına alınmak suretiyle bir eşya ise nitelikli suç olabilir. Yargıtay %100 vücut içeriye girmedikçe konut dokunulmazlığı ihlali saymıyor.Vücudun tüm kısımlarını içeriye sokmaya çalışmıyor. A bileziği umd...
Devamı